Zomerserie nr. 3: Inclusieve technologie op de werkvloer
We sluiten onze zomerserie af met een onderwerp dat vaak wordt onderschat: de rol van mensen bij technologische verandering. Lees meer.
Lees meerIn het onderwijs wordt volop geëxperimenteerd met inclusieve technologie. Ook op de arbeidsmarkt wordt arbeidsondersteunende technologie ingezet. Maar hoe zit dat in het volwassenenonderwijs? Daar valt nog veel winst te behalen op het gebied van inclusieve technologie.
Auteurs Ina den Hollander en Ben Vaske roepen op om meer onderzoek te doen naar welke technologieën ondersteuning kunnen bieden in educatieve trajecten. In het eerste gedeelte van het tweeluik beantwoorden zij de vraag: “Hoe kunnen inclusieve technologie en innovatie een rol spelen in volwassenenonderwijs?” Het artikel benoemt de uitkomsten van pilots uitgevoerd door CTI, KIT en TINT hubs en analyseert hoe deze uitkomsten betrekking kunnen hebben op volwasseneneducatie.
Klik hier voor het volledige artikel.
Het tweede gedeelte van het tweeluik over wat AI kan betekenen voor het onderwijs verschijnt in januari. Hou de website van KIT in de gaten om op de hoogte te blijven. En ben je geïnspireerd geraakt? Deel je verhaal over inclusieve technologie in jouw organisatie. Of neem contact met ons op om meer te leren over inclusieve technologie.
We sluiten onze zomerserie af met een onderwerp dat vaak wordt onderschat: de rol van mensen bij technologische verandering. Lees meer.
Lees meer
In het eerste deel van onze zomerserie ontdekten we waarom het belangrijk is om bij inclusieve technologie te starten vanuit het vraagstuk en niet vanuit de technologie zelf. Maar wat gebeurt er als je eenmaal hebt vastgesteld waar de behoefte ligt?
Lees meer
Hoe zorg je dat complexe assemblagewerkzaamheden door meer mensen uitvoerbaar zijn? TNO en Werkzaak Rivierenland hebben onderzocht welke rol technologie daarin kan spelen. Dit in het kader van het project groei en doorstroming.
Lees meer
8 verschillende inclusieve technologieën getest in de praktijk. We bespreken kort de technologieën en de resultaten van de verschillende CTI pilots.
Lees meer
In de pilot VR baanoriëntatie is onderzocht of en hoe beroepenfilms via een Virtual Reality (VR) bril mensen met angsten of autisme kunnen ondersteunen in het kiezen van een passende (loop)baan. We delen je graag een aantal inzichten uit het onderzoek.
Lees meer
In een periode van structurele arbeidsmarktkrapte, is nú het moment voor werkgevers om te gaan voor mensen met een arbeidsbeperking. Met inzet van de nieuwste technologie zijn zij interessante, gemotiveerde werknemers.
Lees meer