ArtikelenTechnologieënTINTProgramma & pilotsSubsidieregelingEventsKIT

Wat is training en educatieve technologie?

Voor veel mensen is het leren van nieuwe vaardigheden een belangrijke stap richting werk. Maar oefenen op de werkvloer is niet altijd haalbaar. Misschien omdat het te gevaarlijk is, te complex, of omdat er simpelweg geen begeleiding of ruimte is. Training en educatieve technologie maakt leren mogelijk – realistisch, interactief en op maat.

  • Training en educatieve technologie
  • Virtual Reality

Training en educatieve technologie in het kort

Voor je staat een heftruck. Je zit op de bestuurdersstoel, handen aan het stuur. Je rijdt achteruit, manoeuvreert langs een smalle doorgang en zet een pallet keurig op zijn plek. Maar in werkelijkheid zit je in een lokaal, met een VR-bril op je hoofd. Je leert in een veilige omgeving en toch voelt het echt.
Training en educatieve technologie omvat digitale middelen die mensen ondersteunen bij het leren van nieuwe kennis en vaardigheden. Denk aan VR-omgevingen waarin iemand in een gesimuleerde werksituatie kan oefenen, e-learning platforms met toegankelijke uitleg of tools waarmee trainingen op maat worden aangeboden.
Deze technologieën maken het mogelijk om leertrajecten aan te passen aan de behoeften van de gebruiker. Zeker voor mensen met een ondersteuningsvraag is dat waardevol: zij kunnen in hun eigen tempo oefenen, zonder risico’s of druk van buitenaf.

Waarom inzetten?

Een veilige leeromgeving is cruciaal voor zelfvertrouwen en ontwikkeling. Door technologie in te zetten, wordt het mogelijk om complexe of risicovolle situaties toch te trainen. Zo bouwen mensen vaardigheden op die hen helpen richting werk of in hun huidige baan.
Het resultaat? Meer kansen op duurzaam werk, breder inzetbare medewerkers en meer werkplezier. Voor de werknemer betekent het groei en zelfvertrouwen. Voor de werkgever: wendbaarheid en toekomstbestendigheid.

Voorbeelden van training en educatieve technologie

Er zijn inmiddels veel innovatieve toepassingen beschikbaar die het leren toegankelijk maken, zoals:
• VR heftrucktraining: In een gesimuleerde omgeving leert iemand veilig rijden, laden en lossen, zonder gevaarlijke situaties of schade.
• VR sollicitatietraining: Een levensechte voorbereiding op sollicitatiegesprekken, met interactieve scenario’s die helpen bij het oefenen van communicatie en houding.
• 3D-printer training: Digitale modules die leren werken met 3D-printers toegankelijk maken, ook zonder directe begeleiding of werkplaats.

Meer weten training en educatieve technologie?

Oefenen, leren en groeien: het lijkt vanzelfsprekend, maar dat is het niet voor iedereen. Technologie helpt om dat wel mogelijk te maken. Wil je weten hoe jouw organisatie deze technologie kan inzetten? Lees meer over training en educatieve technologie en bekijk de praktijkvoorbeelden.

Recente artikelen

De productiviteit van inclusie

  • Column
  • Inclusie
  • Inclusieve technologie

Europa staat voor een uitdaging: we willen onze waarden behouden, zoals inclusie, goede arbeidsomstandigheden en duurzaamheid, terwijl we tegelijk de arbeidsproductiviteit moeten verhogen. Technologie wordt vaak gezien als de oplossing. Maar nieuwe technologie zorgt niet automatisch voor meer productiviteit. Misschien ligt de grootste kans juist in technologie die mensen ondersteunt, talenten beter benut en werk toegankelijk maakt voor meer mensen. Als technologie aansluit bij wat we belangrijk vinden als samenleving, kan dat zowel sociale als economische winst opleveren.

Lees meer
De productiviteit van inclusie
Uitgelicht

Wanneer werkt vertaaltechnologie in de schoonmaak? De ervaringen van Gemeente Breda

  • Gemeente Breda
  • Pocketalk
  • TKI Goldschmeding
  • TNO
  • Vertaaltechnologie

Om communicatie toegankelijker te maken voor anderstaligen deed Gemeente Breda mee aan een pilot van TNO naar vertaaltechnologie in de schoonmaak. Gemeente Breda was één van de drie organisaties die deelnamen aan de pilot. Ook MidZuid en WVS Schoonmaak testten de vertaaltechnologie binnen hun eigen werkomgeving. We spraken met Stefan Roobol, werkbegeleider van het schoonmaakteam, over de ervaringen van Gemeente Breda.

Lees meer
Wanneer werkt vertaaltechnologie in de schoonmaak? De ervaringen van Gemeente Breda
Uitgelicht

Pilot stressmonitoring TINT West-Brabant

  • Psychosociale support technologie
  • Stress meting device

TINT West-Brabant heeft een pilot stressmonitoring uitgevoerd na een eerdere pilot bij Werkzaak Rivierenland onder de naam ‘Know Yourself’. In de pilot is onderzocht hoe technologie zoals de Fitbit, in combinatie met coaching, ingezet kan worden om langdurige stress bij medewerkers te helpen verminderen. Aan het experiment deden 30 deelnemers van MidZuid en Breda Werkt mee.

Lees meer
Pilot stressmonitoring TINT West-Brabant

Van lichtprojectie tot vertaaloortje: de mens centraal

  • A+O fonds
  • A+O metalektro
  • Column

Column van Asief Habiboellah directeur van Stichting A+O Metalektro. Hij draagt als directeur – en als mens – inclusieve technologie een warm hart toe. Heeft jouw bedrijf nog koudwatervrees? Asief neemt je mee.

Lees meer
Van lichtprojectie tot vertaaloortje: de mens centraal

De inzet van inclusieve technologie bij SDD

  • Praktijkvoorbeeld
  • TINT Apeldoorn

Voor werkgevers biedt de inzet van inclusieve technologie een oplossing voor de huidige arbeidskrapte. Maar hoe geef je hier als werkgever concreet vorm aan? En welke inspirerende voorbeelden bestaan er al? TINT Apeldoorn verzameld praktijkverhalen van werkgevers ter inspiratie. Dit keer is de beurt aan SDD.

Lees meer
De inzet van inclusieve technologie bij SDD

Bor Veen en Pieter Schortemeijer over succes en ‘mislukkingen’

  • Kijken naar Kansen
  • Werkkracht

De ‘gewoon doen, we zien wel waar het schip strandt’– mentaliteit doet tekort aan de ambities van Werkkracht. Ze weten wat ze doen, maar kaderen van tevoren niet wat de uitkomsten moeten zijn. Want zelfs als het niet werkt, leer je daar weer van. En heb je de volgende keer een betere kans van slagen.

Lees meer
Bor Veen en Pieter Schortemeijer over succes en ‘mislukkingen’